Plano de aula de 50 minutos
Abertura, os oito minutos de jogo, a leitura em duplas e o fechamento em roda. Com o tempo de cada etapa marcado.
Para professores
Uma aula em que a turma fala de si mesma.
Oito minutos de jogo no celular de cada aluno viram matéria-prima de conversa: como cada um decide, onde rende, o que desgasta. Você conduz o resto da aula com isso na mesa.
Material de sala
O que você leva para a aula.
Nada para imprimir na véspera, nada para montar do zero. Está tudo pronto no painel da sua turma.
Roteiro de conversa
As perguntas que abrem a discussão depois do jogo, e as que fecham. Escritas para turma, não para atendimento individual.
Painel da turma
Quem jogou, quem parou no meio, e o retrato agregado do grupo. Serve para planejar a próxima aula, nunca para rotular um aluno.
Como cabe na sua aula
Uma aula. Quatro momentos.
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01
Você abre o link
Um endereço por turma. Cada aluno entra pelo celular dele, sem instalar nada e sem criar conta antes de jogar.
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02
A turma joga, oito minutos
O progresso salva sozinho. Quem chega atrasado entra no meio; quem termina antes espera lendo o próprio resultado na tela.
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03
Vocês leem em duplas
Cada um lê o resultado do outro em voz alta. É onde a aula acontece: o aluno se ouve descrito por um colega.
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04
Você fecha em roda
Com o roteiro na mão e o painel da turma projetado, se você quiser. A conversa termina em pergunta, não em resposta.
O que muda na sala
A turma para de responder o que você quer ouvir.
- O jogo não tem resposta certa, então some a disputa por acertar.
- O resultado é de cada um, e ninguém compara nota com ninguém.
- Você entra na conversa depois, com material, e não no escuro.
- O aluno que nunca fala costuma falar, porque a fala é sobre ele.
Acesso de professor
O que vem junto.
- Jogo ilimitado: a turma inteira joga quantas vezes quiser, o ano inteiro.
- Painel de turma: quem jogou, quem parou no meio e o retrato agregado do grupo.
- Até 3 turmas: com link e painel separados para cada uma.
- 12 créditos por ano: cada crédito libera o relatório completo em PDF de um aluno, para ele levar para casa.
Precisa de mais turmas ou de mais relatórios do que isso? Aí a conversa é com a coordenação da escola, e é esta a página.
Pedir acesso
Um e-mail, e a gente libera.
Diga o nome da escola e o seu e-mail do domínio dela. É ele que qualifica o acesso de professor.
A gente responde no mesmo e-mail com o link da sua primeira turma. Seus dados servem só para isso.
Antes de levar para a turma
Jogue você primeiro.
São oito minutos.
Dá para explicar uma aula que você nunca fez. Mas é mais fácil explicar uma que você já jogou.